პროექტის პორტფოლიო

პროექტი  დამეხმარება  საინტერესოდ  და  შინაარსიანად  წავმართოდ   შერჩეული  თემის  სწავლება.  სწორად  და  მიზნობრივად   შევარჩიო   ის  აქტივობები  რომელიც  დამეხმარება  პროექტზე  მუშაობისას.  მოსწავლეთა  კრიტიკული  და  შემოქმედებითი  აზროვნებას.
    ავირჩიო  სრულყოფილად  საჭირო  კრიტერიუმები.  პროექტზე  მუშაობისას   გამოვიყენო  თანამშრომლობითი  ურთიერთობები  კოლეგებთან.
  მიზნობრივად  გამოვიყენო  საკომუნიკაციო  საშვალებები.

ვისაუბრეთ  ფასილიტაციაზე.   ფასილიტაცია  დამეხმარება,   შევარჩიოთ   მოსწავლეთათვის  საჭირო  მასალები,   შევაჯამეთ  შეფასების  სტრადეგიები,  ვიმსჯელეთ  დიფერენცირების  აუცილებლობაზე   და    დავსახეთ   ისეთი    აქტივობები, რომლებიც  გამოგვადგება  მოსწავლეთა  დიფერენცირებისათვის.

ვიმსჯელეთ  შეფასების   ფორმებზე.  შეფ-ის   სხვადასხვა   მეთოდი  და  ინსტრუმენტი   დამეხმარება  პროექტის  ეფეკტურად  წარმართვაში,  არასწორი  შეხედულებების  კორექტირებაში.   აქტივობების  შერჩევაში,  შეფასებასა  და  თვითშეფასებაში.  მოსწავლეებს  შეფასების    რუბრიკა  დაეხმარებათ  გაიაზრონ  თუ  რას  უნდა  პასუხობდეს   ესა  თუ  ის  კონკრეტული  ნაშრომი,  როგორ   გამოკვეთონ  პრობლემა  და  რაზე  გაამახვილონ   ყურადღება.

ვიმსჯელეთ  მოსწავლის   ნაშრომებზე,  მოსწავლეთა  სავარაუდო  ნაშრომები   დამეხმარება სწორი  მიმართულება    მივცე  პროექტის  მსვლელობას.  ეფექტური  იქნება  ისეთი   პროექტი  სადაც  შესაძლებელი  იქნება  განუვითარო  მოსწავლეებს.  ისეთი  უნარები   როგორიცაა სინთეზი, ანალიზი,  შეფასება.

დღევანდელ  დღეს ვისაუბრეთ  კოლეგების  მუშაობის  უკუკავშირის მეთოდებზე და  გზებზე, გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი პროექტები, გავითვალისწინეთ  ამ პროექტსი  დადებითი და რჩევის მისაცემი  ფაქტორები,იყო  თუ  არა  სრულყოფილად  საჭირო კრიტერიუმებით. წარმოვადგინეთ პროექტები.  მივეცით  ერთმანეთს  რჩევები და  ცემი  აზრით  უკუკავშირი  ეხმარება  არა იმას ვინც აძლევს უკუკავსირს არამედ პროექტის ავტორი. უკუკავშირის დროს კარგად  შეგვიძლია დავინახოთ  საკუთარი პროექტების  პოზიციურ და ნეგატიური მხარეები.
   ვისაუბრეთ  საავტორო უფლებების დაცვაზე,  რასაც გავითვალისწინებ  შემდეგში. რათა არ დავარღვიო სხვისი უფლებები, შეიძლება  გამოვიყენოთ  საკომუნკაციო  საშვალებები. რაც  მომცემს დროის დაზოგვის საშვალებას.

მოსწავლის განვითარების  პროგრესისათვის  აუცილებელია სასწავლო პროცესის სწორი შეფსება.
  ვიმსჯელეთ შეფასების   მეთოდებსა და ინსტრუმენტებზე. პროექტის  განმავლობაში  გამოიყენება შესაბამისი  ინსტრუმენტები, პროექტის დაწყებამდე, მსვლელობისას და პროექტის ბოლოს.
  აღნიშნული  ინსტრუმენტები დამეხმარება,  დასაწყისში განვსაზღვრო  მოსწავლეთა წინარე ცოდნა  და საჭიროებები.
  ეს  ინსტრუმენტები  განსაზრვრავს მისაღწევი შედეგის ხარისხს.